Hace dos semanas todos los alumnos de este grupo firmásteis un documento solicitando a la directora ejercer vuestro derecho a hacer huelga el día 28 de octubre, víspera del puente de todos los santos (que con la huelga se convertiría en un acueducto en toda regla).
Finalmente la directora denegó el permiso porque la solicitud no cumplía el requisito de que la huelga hubiera sido oficialmente convocada por algún sindicato de estudiantes. ¡Oooooohh, qué pena! Ya no podriáis manifestaros para continuar con vuestra campaña de protestas. Espera un momento, ¿manifestación? ¿campaña de protestas? No, perdona, aquí de lo que se trataba era de hacer huelga un día, o de tener un día de huelga, como se diga. ¿Razones para hacer huelga? Eso es lo de menos, hombre. Sobran los motivos para tomarse un día de vacaciones.
Bromas aparte, he de admitir que nunca he comprendido que los estudiantes tengan derecho a hacer huelga. La huelga es un recurso de presión que tienen los trabajadores para mejorar sus condiciones laborales. Es un recurso que supone un coste importante a todos los afectados. Supone un coste para los clientes o beneficiarios del servicio que dejan de recibirlo, supone un coste para los empresarios que pierden oportunidades de negocio o cancelaciones de contratos, supone un coste político para la Administración que está obligada a ofrecer unos servicios públicos de calidad, supone un coste para los trabajadores que dejan de recibir su salario durante el tiempo que dure la huelga, y también supone un coste para el conjunto de la sociedad que sufraga mediante los impuestos unos servicios e infraestrucuturas que no se utilizan o se infrautilizan durante la huelga.
En resumen, una huelga nunca es deseable y precisamente por estas razones es siempre
el último recurso en una negociación o en una reivindicación. Antes de llegar a la huelga (y en todo caso al mismo tiempo que se hace huelga) se deben llevar a cabo una serie de acciones tales como elevar propuestas, entablar negociaciones, convocar reuniones informativas, redactar manifiestos, convocar y asistir a manifestaciones, implicar en lo posible al conjunto de la sociedad en la resolución del conflicto, organizar campañas de protesta, etc, etc. El abanico de posibilidades es amplio.
La huelga, repito, es un derecho de los trabajadores. No existen las huelgas de empresarios (en España no es legal el cierre patronal. En otros países sí, como seguramente sabréis los seguidores de la NBA). Tampoco existen las huelgas de consumidores o de beneficiarios de servicios. Los consumidores pueden boicotear a una empresa y no comprar sus productos porque estén manufacturados por mano de obra infantil, por ejemplo. Pero eso no es una huelga, es un boicot y sólo tiene coste para la empresa afectada y sus distribuidores.
Para mí, una huelga de estudiantes tiene tan poco sentido como una huelga de enfermos. ¿Os imagináis? Los enfermos de un hospital deciden hacer huelga para protestar por la falta de camas y se van todos a sus casas dejando el hospital vacío. Desde luego sería una protesta muy llamativa pero no la veo factible y ni aún así podría ser considerada como "huelga".
Un profesor deja de ingresar alrededor de 100 € por cada día de huelga. Aquellos profesores de la comunidad de Madrid que hayan secundado los siete días de huelga que se han convocado desde el comienzo de curso, han dejado de ingresar entre 700 y 800 € de media (dependiendo del número de trienios y sexenios que cobren). ¿Qué coste os supone a los alumnos hacer huelga? El único coste es el dejar de recibir las clases de ese día, coste lamentablemente muy poco valorado por la mayoría de vosotros. Pero de eso hablaremos otro día.
En fin, puesto que tenéis el derecho a hacer huelga (cumpliendo los requisitos legales necesarios para su convocatoria), lo mínimo que se puede pedir es que ejerzáis ese derecho con responsabilidad (como, por otro lado, hay que ejercer todos los derechos). Es decir, que la próxima vez que solicitéis hacer huelga no sea con el único motivo de perder un día de clase o de alargar un puente festivo.
Termino con unas preguntas que es
obligatorio contestar de manera individual (no por parejas). Os pido sinceridad en las respuestas:
El año pasado todos los alumnos excepto dos de 1ºGH1 hicisteis huelga un día.
- ¿te acuerdas aproximadamente de la fecha?
- ¿te acuerdas del motivo de la huelga?
- ¿hiciste algo para conseguir el objetivo de la huelga aparte de hacer huelga?
- ¿cuál era el objetivo de la huelga del pasado 28 de octubre?
- ¿cómo te informaste?
- dado que no pudiste hacer huelga, ¿qué otras acciones estás realizando para conseguir el objetivo de la huelga?
- ¿has involucrado a tu familia en las actividades de protesta? En caso afirmativo, ¿cómo?
Los alumnos que el año pasado no estuviesen en 1º GH1 no tienen que contestar a las tres primeras preguntas. Pongo un comentario de ejemplo para que veais cómo debe ser el formato de las respuestas.
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